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       2021年(nián)，在(zài)集團公(gōng)司黨組和中國(guó)寶原黨委(wěi)的(de)關心支持下(xià)，中核華建黨委(wěi)團結帶領(lǐng)廣大黨員(yuán)幹部職工(gōng)群策(cè)群力、攻堅克(kè)難(nán)、擔當實幹，公司(sī)黨的建(jiàn)設和改(gǎi)革發展(zhǎn)各(gè)項工(gōng)作取得了(le)積極(jí)成效和(hé)豐碩成(chéng)果，湧現(xiàn)出一批先進集體(tǐ)和優秀個(gè)人，榮獲上(shàng)級單位和公司的表(biǎo)彰。

      中核(hé)華(huá)建特開(kāi)設(shè)“榜樣的力量”主題欄(lán)目，展(zhǎn)現總部和(hé)各單位先(xiān)進集(jí)體和(hé)個(gè)人(rén)的良(liáng)好精(jīng)神(shén)風(fēng)貌，号(hào)召全體職(zhí)工向(xiàng)先進(jìn)學習。

先進(jìn)個人

談玲(líng)玲

     談玲玲(líng)，中核蘇閥(fá) 下屬蘇(sū)州(zhōu)市五(wǔ)二六(liù)廠技工學(xué)校教師、學生綜合管(guǎn)理科主任(rèn)，工作以(yǐ)來多次年度(dù)考核(hé)優秀(xiù)，多次獲(huò)評中核蘇州閥門有限(xiàn)公司年度(dù)先進(jìn)工作者，2015年被授(shòu)予蘇州市技工(gōng)院校“教壇新秀(xiù)”稱号，2020年(nián)度榮獲蘇(sū)州市萬(wàn)名“最(zuì)美勞(láo)動者(zhě)”稱(chēng)号，2021年獲評“蘇州市(shì)優秀班(bān)主任”，2021年(nián)獲中(zhōng)核華建2021年(nián)度(dù)先進工作者(zhě)等榮譽，撰寫的(de)多篇(piān)論文(wén)教案獲蘇州(zhōu)市技工(gōng)院校論文和教案一、二(èr)、三等獎(jiǎng)。同時，談玲(líng)玲不(bú)斷學習進(jìn)取，2019年(nián)6月，獲蘇(sū)州大學工程碩士學位(wèi)。

     談玲(líng)玲(líng)愛(ài)崗敬(jìng)業，踏實(shí)進(jìn)取，開(kāi)拓創新，樂(lè)于奉獻。作(zuò)爲一名黨(dǎng)員教師和(hé)學校(xiào)中層管理(lǐ)人員(yuán)，始終秉承“要教(jiāo)給學生一碗水(shuǐ)，必須(xū)自(zì)己擁有(yǒu)一桶(tǒng)水”的(de)理念，主動學習，勤于(yú)思考(kǎo)。在繁忙的(de)管理、教學(xué)和帶(dài)班工(gōng)作中，她始(shǐ)終能(néng)保持積極(jí)向上的精神面(miàn)貌，帶領(lǐng)身邊的同事(shì)苦幹實幹，恪盡職守，擔當奉獻(xiàn)，爲學校的(de)創(chuàng)新(xīn)發展貢獻(xiàn)着自己(jǐ)的(de)力量。

同心同力(lì)同行，踐行(háng)一(yī)個夢想

     作爲校學生綜合管理科主任(rèn)，談玲玲深知學(xué)生管(guǎn)理工(gōng)作是(shì)技工學校發展(zhǎn)的重(zhòng)中之重。在日常工作(zuò)中，她(tā)常遇(yù)到一部(bù)分(fèn)技工(gōng)學校(xiào)學生(shēng)荒廢學(xué)業，且因(yīn)處于(yú)青春叛逆(nì)期等多方面原(yuán)因不服(fú)管教，學(xué)生因厭(yàn)學(xué)欲放(fàng)棄學業的現象(xiàng)較多(duō)。她帶領班(bān)主(zhǔ)任通過家訪(fǎng)形式與學(xué)生和(hé)家長反複溝通(tōng)，做通他(tā)們的思(sī)想工(gōng)作，并一直陪伴幫助學生(shēng)堅持完成(chéng)學(xué)業。在她的帶領下(xià)，學校近兩(liǎng)年學(xué)生的退學率大幅(fú)降低。有(yǒu)一次，新生(shēng)班(bān)一(yī)名女(nǚ)生與家長因長(zhǎng)期溝通不暢在(zài)校園發生(shēng)激烈争吵(chǎo)，她了解情(qíng)況後，下(xià)班後第一時間(jiān)趕(gǎn)到學(xué)生家中，與家長(zhǎng)誠心(xīn)交流，與學(xué)生真誠溝(gōu)通，并一直想(xiǎng)方設法(fǎ)爲雙方搭(dā)建溝(gōu)通的橋(qiáo)梁，父女(nǚ)倆困擾許(xǔ)久的(de)心結逐漸(jiàn)解開(kāi)，家長對此深表感激。

     一直(zhí)以來(lái)，談玲玲(líng)帶(dài)領全(quán)體班主(zhǔ)任統一(yī)思想，共促(cù)提升(shēng)，面對(duì)不同層次(cì)的學生動(dòng)真情(qíng)、傳真知(zhī)，在拼搏(bó)奮進中享受教(jiāo)育的幸福，踐行(háng)身爲教師的同一個夢想。

拼搏(bó)奮鬥不止(zhǐ)，服務(wù)全校師生(shēng)

     學生(shēng)綜合管理科除(chú)了承(chéng)擔(dān)大(dà)量的(de)學生日常管理工作(zuò)，也是學校(xiào)消防安全、後勤工作的(de)保障部(bù)門，談玲玲經(jīng)常(cháng)需要(yào)面臨(lín)繁雜(zá)的常規(guī)工作和(hé)突發(fā)的緊急情(qíng)況。因爲新冠肺(fèi)炎疫情(qíng)的爆發(fā)，打亂了正(zhèng)常的教學(xué)秩(zhì)序，産生(shēng)了很多額外的(de)調查統計、管理(lǐ)衛生工(gōng)作(zuò)，談(tán)玲玲帶領(lǐng)科室成(chéng)員勇于擔(dān)當，認(rèn)真貫(guàn)徹(chè)執行各(gè)項工作，爲(wèi)學校的穩(wěn)定(dìng)運行保(bǎo)駕護航。

愛心育德引領，陪伴學(xué)生成(chéng)長

     除了繁(fán)忙瑣(suǒ)碎的學生(shēng)管理工作(zuò)外，談(tán)玲玲還是(shì)一名(míng)普通教(jiāo)師和班主任，面(miàn)對學校教師少的(de)現狀，她依然保持完(wán)成與(yǔ)普通教師(shī)同等量的(de)教學(xué)任務(wù)，不折(shé)不扣(kòu)上好(hǎo)每一節課(kè)，認真研(yán)究(jiū)班級(jí)學情和學(xué)生特(tè)點，制(zhì)定合适的學習方(fāng)法，努力(lì)調動每(měi)一位學(xué)生學(xué)習的積(jī)極(jí)性。在實(shí)際(jì)帶班過程(chéng)中，她(tā)也始終充分尊(zūn)重學(xué)生、信任學生、欣(xīn)賞學生，用(yòng)真情實感來關注學(xué)生們的成長成(chéng)才，用榜樣的力(lì)量(liàng)鼓勵(lì)學生們爲自己的理(lǐ)想努力奮鬥(dòu)。

     一年(nián)又一年，談玲玲(líng)始終堅持不忘初(chū)心、恪盡(jìn)職守(shǒu)、踏實進取、開拓創新(xīn)。2022年6月，學校(xiào)将完成(chéng)混改工作。面對未來，談(tán)玲玲将和(hé)同事(shì)們一(yī)起團結奮(fèn)進，砥砺前(qián)行，用(yòng)實際行動(dòng)和滿(mǎn)腔激情繼(jì)續投(tóu)入到(dào)教育工作(zuò)中！

供稿(gǎo)：中核蘇(sū)閥